Засідання школи молодого та малодосвіченого учителя основ здоров я!

На базі нашої школи проведено засідання школи молодого та малодосвідченого учителя основ здоров’я за темою «Профілактична робота вчителя основ здоров’я по запобіганню шкідливих звичок учнів»

Засідання відкрила керівник ШММУ, учитель основ здоров’я Будянської ЗОШ I-III ст. №2 Сліченко Л.М., яка в своїй доповіді на тему «Впровадження структурних елементів технології ООЖН (освіта на основі життєвих навичок) в межах уроку основи здоров’я з метою запобігання шкідливих звичок у школярів» звернула увагу вчителів на те, що ООЖН – це ефективна педагогічна технологія, спрямована на формування здорової особистості. Вона розвиває соціально – психологічні компетентності учнів (їх знання, уміння, навички). Це сприяє формуванню своєрідного «поведінкового імунітету» до ризикової поведінки.

Заступник директора з навчально-виховної роботи школи Подольська С.І. ознайомила з профілактичною роботою навчального закладу щодо запобігання шкідливих звичок учнів та зазначила, що діяльність школи спрямована на усвідомлення вихованцями істини життя: майбутнє кожної людини, як і держави в цілому, – за здоровим поколінням, адже фізично й морально здорова людина здатна творити і приносити користь іншим людям.

Учителем основ здоров’я Лизогубівської ЗОШ Дубовик Т.В. було проведено урок у 6 класі на тему «Пожежна безпека оселі». На уроці перевага надавалась інтерактивним формам навчання: робота в групах, аналіз ситуацій, «мікрофон». Достатньо використано наочного та роздаткового матеріалу. Учні продемонстрували вміння у разі пожежі організовано евакуюватися з приміщення класу. Діти вільно висловлювали свою думку. Урок розвивав в учнів мислення, формував практичні життєві навички.

Виступ шкільної дружини юних пожежних «Полум’я» був проведений на високому рівні. Виховний захід сприяв розкриттю творчих здібностей кожного члена агітбригади та виховував серйозне ставлення до правил пожежної безпеки. Змістом виступу було попереджати та запобігати НС, сприяти створенню атмосфери причетності та небайдужості до повсякденного побутового беззаконня.

Кожен учитель взяв до уваги, що результатом навчання має стати «пакет» життєвих цінностей, соціально-психологічних компетентностей і спеціальних навичок, які допоможуть учням вести здоровий і продуктивний спосіб життя.