ЗВІТ ДИРЕКТОРА КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ "ЛИЗОГУБІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ БЕЗЛЮДІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ"

ЗА 2020/2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Робота щодо рівного доступу до якісної освіти, обов’язковості загальної середньої освіти

Відповідно до Закону України «Про освіту», підпункту 3 пункту 5 Порядку ведення обліку дітей дошкільного, шкільного віку та учнів, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 13 вересня 2017 року № 684 із змінами, внесеними згідно з Постановою Кабінету Міністрів України від 19 вересня 2018 року № 806, наказів Міністерства освіти і науки України від 23 квітня 2019 року № 536 «Про затвердження Положення про інституційну форму здобуття загальної середньої освіти», від 12 січня 2016року № 8 «Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах» (із змінами) та пункту 9 розділу 1 Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367, наказу Міністерства освіти і науки України від 12.02.2007 № 119 «Про затвердження форми звітності № 1-ЗСО «Звіт про продовження навчання для здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів» та Інструкції щодо її заповнення», розпорядження голови Харківської районної державної адміністрації від 24.11.2017 № 918 , наказів відділу освіти ХРДА від 15.10.2019 № 294 «Про закріплення територій обслуговування за закладами загальної середньої освіти та організацію обліку руху учнів закладу», від 14.05.2020 № 136 «Про внесення змін до наказу відділу освіти від 15 жовтня 2019 року № 294 «Про закріплення територій обслуговування за закладами загальної середньої освіти та організацію форм здобуття освіти»,наказу відділу освіти Харківської районної державної адміністрації від 18.05.2020 № 137 «Про організацію роботи закладів загальної середньої освіти щодо працевлаштування (продовження навчання) випускників 9-х класів», наказу Лизогубівської ЗОШ І-ІІІ ступенів від 19.05.2020 № 32 «Про призначення відповідальної особи за роботу з обліку працевлаштування, продовження навчання випускників 9 класу 2020 року» та з метою забезпечення своєчасних і в повному обсязі єдиних підходів щодо надання інформацій про продовження навчання і працевлаштування випускників 9-х, 11 (12)-х класів заклад освіти створював оптимальні умови для забезпечення конституційного права кожного громадянина на доступну, безоплатну і якісну освіту, отримання молоддю повної загальної середньої освіти за 11-річним терміном навчання. Заклад загальної середньої освіти здійснював свою діяльність відповідно до Статуту, який відповідає сучасним нормативно-правовим документам, що регламентують діяльність освітніх закладів. кз "Лизогубівський ліцей" працювалв в одну зміну з підзміною.

Посилено контрольно-аналітичну діяльність щодо охоплення дітей та підлітків загальною середньою освітою на території обслуговування закладу та щодо організації роботи з працевлаштування випускників 9 та 11 класів. Ці питання заслуховувалися на нарадах при директорі (протокол від 16.09.2019 № 2 та від 16.03.2020 № 8), засіданнях педагогічної ради (протокол від 01.11.2019 № 1). Видано узагальнюючі накази по закладу від 27.12.2019 № 150 та від 11.06.2019 № 43. Усе це сприяло успішній результативності щодо охоплення дітей та підлітків загальною середньою освітою на території обслуговування закладу та організаційній роботі з працевлаштування випускників 9 та 11 класів.

У навчальному закладі сформована мережа, яка забезпечує конституційне право кожного громадянина на доступну, безоплатну і якісну освіту. Мова навчання – російська.

На початок 2019/2020 навчального року в закладі навчалося 145 здобувачів освіти (станом на 05.09.2019 року), (станом на 12.06.2020 року) – 143 здобувачі освіти. До 1 класу зараховано 8 учнів. Укомплектовано 11 класів із середньою наповнюваністю 13 здобувачів освіти.

У порівнянні з 2019/2020 навчальним роком контингент здобувачів освіти збільшився на 13 осіб.

З 5 вересня 2020 року до кінця 2020-2021 року вибуло 14 учнів, із них 3 – у заклади освіти в межах Харківської області та Харківського району, 1 – до до Харківського поліграфічного центра професійно-технічної освіти, 1 - до Державного навчального закладу «Регіональний механіко-технологічний центр професійної освіти Харківської області», 1 - до коледжу Національного фармацевтичного університету, 1 - до Ізраїлю на постійне місце проживання (випускники 9 класу) та 7 – випускники 11 класу. На всіх дітей, які з різних причин продовжують навчання за межами нашого закладу, своєчасно оформлено всі документи. За звітний період до КЗ "Лизогубівський ліцей" прибув 21 учень.

З 16 випускників 9 класу на початок 2020/2021навчального року продовжили навчання у закладі, до закладу освіти була зарахована 1учениця - Веденьова С., 1 випускник зарахований до ПТНЗ.

Основними заходами педагогічного колективу щодо збереження контингенту здобувачів освіти були: робота з батьками, анкетування здобувачів освіти та батьків, профорієнтаційна робота. Колектив закладу цілеспрямовано проводив роботу щодо охорони прав дитини. Педагогічні працівники особливу увагу приділяли дітям пільгового контингенту, обдарованим школярам.

На основі даних уповноважених з обліку складено списки дітей 5-річного віку, а також план набору до 1-го класу на 2020/2021 навчальний рік.

На 2021/2022 навчальний рік планується набір:

- одного 1-го класу – 8 учнів;

- одного 10-го класу – 7 учнів.

Але станом на 15 червня 2021 року до 1 класу зараховано 7 учнів, з яких усі діти, що проживають на території обслуговування закладу освіти.

Із метою педагогічної адаптації майбутніх першокласників до навчання в початковій школі в 2021/2022 навчальному році, починаючи з 04 грудня 2020 року,було організовано проведення підготовчих занять для дітей дошкільного віку.

Організація обліку руху учнів та відвідування занять

Облік руху учнів закладу загальної середньої освіти проводиться в Книзі руху учнів та Алфавітній книзі запису учнів.

Усі учні, які вибули із закладу упродовж навчального року, продовжують навчання в інших ЗЗСО району та області.

Покращено стан організації відвідування занять учнями, підвищено вимоги до учнів і батьків щодо пропусків занять за поясненнями батьків відповідно до Порядку ведення обліку дітей шкільного віку та учнів.

У 2019/2020 навчальному році питання відвідування учнями занять розглядалося на засіданнях Ради школи (протокол від 09.12.2019 № 3), педагогічної ради (протокол від 01.11.2019 № 1, від 27.03.2019 № 5), нараді при директорі (протокол від 21.10.2019 № 3, від 17.02.2019 № 7). Всебічна робота педагогічного колективу з даного питання покращила стан відвідування учнями занять у ІІ семестрі у порівнянні з І семестром: зменшилася кількість пропусків занять через поважні причини, у зв’язку з запровадженням карантину і організацією дистанційного навчання (згідно з листом МОН України «Щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час карантину» від 23.03.2020 № 1/9 – 173 та наказом закладу «Про запровадження дистанційної роботи на період карантину в Лизогубівській ЗОШ від 18.03.2020 № 19). Класні керівники 1-11 класів своєчасно контролюють відвідування закладу учнями: на всі пропуски в наявності медичні довідки та пояснювальні записки батьків. Усі документи систематизовані та зберігаються в особових справах учнів

Згідно з річним планом закладу на 2020/2021 навчальний рік було проаналізовано стан відвідування учнями занять, наявність медичних довідок та пояснювальних записок батьків щодо пропусків занять учнями. За результатами аналізу укладено довідку від 29.05.2021 .

Виховна, позаурочна діяльність

У минулому 2020/2021 навчальному році виховна діяльність була спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів, державних національних програм.

Виховна тема закладу освіти, над якою працював колектив: «Виховання духовної культури на засадах відродження духовних надбань українського народу». Головна увага приділялася формуванню громадянина — патріота України, створенню умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів, виховання громадянина з демократичним світоглядом і культурою, який не порушує прав і свобод людини, виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я, формування належних гігієнічних навичок і засад здорового способу життя.

Упродовж року питання виховної роботи розглядалися на нарадах при директорові (протокол від 01.11.2013 № 1, від 04.03.2020 № 3), засіданнях ради закладу освіти (протокол від 10.12.2019 № 3), батьківських зборах, засіданнях методичного об’єднання класних керівників (протокол № 2 від 16.10.2019), проводились оперативні наради класних керівників.

Формуючи ціннісне ставлення за різними напрямками Основних орієнтирів та з метою обміну досвідом з запровадження різних форм та методів виховної роботи, протягом року були проведені відкриті виховні заходи:

• Урочиста лінійка до Дня знань «Знання — сила» (01.09.2019, 1-11 кл.)
• Музичний калейдоскоп «Музика, яку ми слухаємо. Музика, яку ми любимо» (24.09.2019, 8-11 кл.)
• Вечір відпочинку до Дня учителя «Мы желаем счастья Вам» (07.10.2019, 9-11 кл.)
• День школи «Рідна школа моя» (14.10.2019, 6-8 кл.)
• Зустріч випускників «Давно друзья веселые, простились мы со школою» (28.10.2019, 7-11 кл.)
• Свято рідної мови «Мова моя калинова» (09.11.2019, 5-9 кл.)
• Новорічні свята «Новий год к нам мчится…» (29.12.2019-30.12.2019, 1-11 кл.)
• Посиденьки у Тетяни» (до Дня студентів) (24.01.2020, 9-11 кл.)
• Поетична вітальня до Дня закоханих «Поезія кохання» (14.02.2020, 5-11 кл.)
• Музична вітальня «Люблю я пісню українську» (13.03.2020, 7-9 кл.)
• Музично-розважальне шоу до Всесвітнього Дня здоров’я «Мы дружим и поем — без наркотиков живем» (06.04.2020, 8-11 кл.)

Такі заходи допомагають у формуванні комунікативних навичок учнів, сприяють розвитку культури спілкування учнів з ровесниками і дорослими; вихованню особистості; розширенню пізнавальних можливостей; розвитку індивідуальних здібностей учнів.

Здійснюючи екологічне виховання педагогічний колектив закладу освіти навчав учнів систематизувати і збагачувати свої знання відомостями про тваринний і рослинний світ, усвідомлювати необхідність захисту природи.

Аналіз відвіданих виховних заходів показав, що виховна робота здійснюється на належному рівні, використовуються сучасні технології виховання учнів.

Чітко була спланована робота методичного об’єднання класних керівників, проведено 4 засідання методоб’єднання.

Методичне об’єднання працювало над створенням системи роботи класного керівника по формуванню у учнів культури поведінки та спілкування. Велика увага приділялася самоосвіті класних керівників як одному із шляхів підвищення педагогічної майстерності педагога та запровадженню інноваційних форм методичної роботи як засобу удосконалення професійної компетентності педагогів.

Важливе місце в роботі методичного об’єднання було відведено питанням особливості роботи з учнями 1 та 5 класів у період адаптації та як зробити цікавими та продуктивними батьківські збори.

Поряд з традиційними формами виховної роботи значне місце за результативністю посідає шкільне самоврядування.

Шкільне дитяче об’єднання (ДО) «Оптиміст» має 2-х ступеневу структуру — загальношкільну і класну. До об’єднання входять учні 1-4 класі вік 6-10 років, 5-11 класі вік 11-17 років.

Кожний клас – загін, який має свою назву, девіз, емблему, пісню.

Загін поділяється на ланки.

Керує колективом командир, лідер.

Робота дитячого об’єднання протягом року є дієвою.

Приміром, навчальним центром в минулому році було проведено рейди перевірки готовності учнів до уроків, перевірено стан ведення учнями щоденників, організоване ведення листків успішності, контролювалося змагання між класами на звання «Кращий клас року». На щотижневій лінійці заслуховувалися результати змагання і визначалися переможці.

Центр дисципліни і порядку проводив рейди-перевірки наявності шкільної форми, дотримання учнями правил поведінки, неодноразово заслуховували на засіданні учкому учнів, які систематично пропускають урок та порушують правила поведінки в школі. Членами даного центру організовується і контролюється чергування учнів по школі. Підсумки чергування підбиваються на щотижневій лінійці.

Велика увага приділялася превентивному вихованню. В закладі освіти створено систему профілактичної роботи.

Первинна профілактика:

§ Здійснюється контроль за відвідуванням учнями закладу освіти (облік ведеться класними керівниками в журналі, черговим вчителем у спеціальному журналі)

§ Розроблено правила для учнів

§ Учням 1-11 класів виставляється оцінка за поведінку

§ Проводиться цикл бесід на правову тематику: «Наркоманія — слід у безодню», «Цінуй свій час та час інших», «Ми любимо працю», «Про чуйність та байдужість», « Моє чесне слово»

Вторинна профілактика:

§ У закладі освіти створена рада профілактики, яка складається з шести осіб і збирається чотири рази на рік. На своїх засіданнях вона розглядає питання роботи з учнями, які потребують підвищеної педагогічної уваги; залучає спеціалістів для консультацій батьків, педагогів, вивчає виконання учнями внутрішньо шкільного розпорядку та правил для учнів; розглядає випадки порушення дисципліни в закладі освіити, сім’ї та поза закладом.

§ В межах самоврядування працює центр дисципліни та порядку, який стежить за дотриманням правил поведінки учнів в урочний час

§ Учні охоплені постійними і тимчасовими дорученнями

§ Проводиться систематична індивідуальна робота з дітьми

Проводиться систематична робота з учнями, які потребують підвищеної педагогічної уваги. На кожного з таких учнів заведена індивідуальна картка, в якій фіксуються загальні відомості про учня та його сім’ю і робота, яка з ним проводиться.

У напрямку родинного виховання заслуговує на увагу робота класних керівників: Гончар М.А. (8 клас), Масалової І.Д. (2 клас), Дубовик Т.В. (9 клас). Їхня кропітка співпраця з батьківською громадкістю дала позитивні результати. Жоден учень не стоїть на обліку у кримінальній міліції. Протягом року негативних проявів серед учнів не спостерігалося.

Поряд з позитивним у виховній роботі є й ще низка невирішених проблем: деякі учні володіють недостатнім рівнем сформованості гуманістичних рис особистості та рівнем соціальної активності у вирішенні загальносоціальних питань. Решта учнів потребує перегляду байдужого ставлення до доручень у системі самоврядування та підвищення якості .

Виходячи з недоліків, необхідно активізувати роботу щодо формування цілісної моральної особистості з розвинутими гуманістичними рисами, високими моральними якостями, вмінням співпрацювати на принципах рівності, гласності, демократизму.

Пріоритетними напрямками роботи у 2020/2021 навчальному році визначити:

· Формування громадянина-патріота України, підготовленого до життя, з високою національною свідомістю

· Виховання громадянина з демократичним світоглядом і культурою, який не порушую прав і свобод людини та з повагою ставиться до традицій і культури інших народів

· Створення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів

· Виховання в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян; формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я

· Формування системи знань і усвідомлення значущості особистих, родинних, громадянських, національних та загальнолюдських цінностей

· Виховання шанобливого ставлення до батьків, сімейних традицій, бажання надати допомогу слабким і хворим

· Виховання працелюбства, свідомого ставлення до праці як до вищої цінності людини і суспільства

· Виховання свідомого ставлення до вибору майбутньої професії в умовах ринкових відносин

· Виховання шанобливого ставлення до природи, бажання зберегти та примножити природні багатства

Робота з соціального захисту учнів

У 2019/2020 навчальному році робота закладу освіти щодо соціального захисту дітей пільгових категорій спрямована на виконання законів України: «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування».

У закладі освіти створено банк даних дітей пільгових категорій, за яким станом на 10 вересня 2020 року було 22 дитини:

Всі діти знаходилися на постійному контролі класних керівників та адміністрації школи, було складено соціальні паспорти класів та закладу освіти.

Наказом по закладу освіти було призначено громадського інспектора з охорони прав дитини (наказ від 28.08.2020 № 70).

Робота з даного напрямку проводилася відповідно до річного плану роботи закладу освіти, плану виховної роботи та плану заходів щодо виконання Комплексної програми профілактики жорстокого поводження з дітьми.Так, із метою реалізації прав дитини на життя, охорону здоров’я, освіту, соціальний захист та всебічний розвиток особистості на засіданнях батьківського комітету та ради закладу освіти розглядались питання «Про виконання Закону України», «Про охорону дитинства», «Аналіз стану здоров’я учнів. Попередження захворювань школярів», «Надання матеріальної допомоги учням школи»(протокол від 10.09.2019 № 2, протокол від 26.09.2019 № 2, протокол від 13.05.2020 № 5).На нараді за участю директорарозглядалось питання«Охорона дитинства і здоров’я учнів», підводились підсумки оздоровлення дітей влітку (протокол від 16.09.2019 № 8). На педагогічній раді розглядались питання«Про стан роботи з питань соціального захисту дітей та дітей пільгових категорій», «Про оздороровлення та відпочинок дітей та оздоровлення дітей пільгових категорій» (протокол від 30.08.2019 № 14, протокол від 27.12.2019 № 2).На батьківських зборах розглядались питання«Про створення рівного доступу до якісної освіти»,«Про стан профілактичної роботи з учнями, схильними до правопорушень та запобігання розповсюдження наркоманії, СНІДу в учнівському середовищі». Щомісячно здійснюється аналіз відвідування учнями закладу освіти.

Упродовж 2019 року з фонду по розподілу загального обов’язкового навчання було надано матеріальну допомогу у розмірі 6000 грн.00 коп. дітям з багатодітних сімей та дітям які позбавлені батьківського піклування для придбання одягу та канцелярського приладдя.

Робота класних керівників з дітьми пільгових категорій здійснювалася за індивідуальними планами, до яких було включено: відвідування вдома, робота з батьками, залучення дітей до позакласних заходів, здійснення матеріальної допомоги.

Категорія дітей з обмеженими можливостями у закладі освіти відсутня.

Учні пільгових категорій постійно знаходилися під наглядом медичної сестри Лизогубівської ЗОШ.

Всі діти пільгових категорій були залучені до гурткової роботи.

Учні пільгових категорій взяли участь у шкільних та позашкільних заходах: Свято села (19.08.2019), Свято Першого дзвінка (02.09.2019), Свято Останнього дзвоника (29.05.2020) у режимі онлайн.

Робота з профілактики правопорушень, бродяжництва серед неповнолітніх

Протягом 2020/2021 навчального року в закладі освіти проводилась систематична робота з профілактики правопорушень.

Постійно аналізувався стан правопорядку в учнівському середовищі, за результатами якого та з урахуванням факторів, що негативно впливають на цей стан, здійснювалися заходи щодо запобігання злочинності дітей. Із метою своєчасного реагування та недопущення скоєння малолітніми особами правопорушень, у 2019/2020 навчальному році проводилась цілеспрямована профілактично-попереджувальна робота.

У 2020/2021 навчальному році для виховання дітей були створені необхідні умови, які виключали негативний вплив оточуючого середовища, антигромадських елементів, забезпечували відповідальність батьків за належне виховання, навчання та розвиток дитини.

На початку І семестру була проведена робота з соціальної паспортизації класів: виявлені пільгові та проблемні категорії здобувачів освіти.

У вересні був складений банк даних дітей, які потребують підвищеної педагогічної уваги (6 здобувачів освіти – Рижова О., Cас А., Томарев К., Рожновська В., Друмашко І., Друмашко І.).

Була організована індивідуальна робота із здобувачами освіти девіантної поведінки, яка відображена в обліково-профілактичних картках учнів.

Організований постійний контроль за відвідуванням здобувачів освіти навчальних занять.

Здобувачі освіти, які потребують підвищеної педагогічної уваги, були охоплені гуртковою роботою з метою змістовної організації дозвілля.

Наказом по закладу освіти (від 05.09.2019 № 108) створено Раду з профілактики правопорушень.

Упродовж року було організовано спільну роботу закладу освіти (погоджено плани спільної роботи) з сільською радою, службою у справах дітей ХРДА, сектором по роботі з неповнолітніми Харківського віддділу поліції з питань попередження правопорушень та злочинності.

У 2019/2020 навчальному році проводилась така корекційна робота щодо недопущення випадків правопорушень серед дітей:

· лекції на тему: «Уміти володіти собою», «Стан криміналогенної ситуації серед дітей», «Адміністративна та кримінальна відповідальність неповнолітніх», «Конвенція ООН про права дитини», «Мої права та обов’язки», «Якості, які допомагають людині досягти успіху» «Знати, щоб жити»;

· бесіди на тему: «Сім’я як фактор зміцнення духовно-морального і соціального здоров’я дітей», «Діти та їх права», «Закон і ми», «Твої права та обов’язки», «Як не стати жертвою злочину» «Стоп – тютюнопалінню!», «Як протистояти насильству», «Що таке СНІД?»;

· виховні години: «10 правил безпеки», «Булінг, кібербулінг. Протидія. Відповідальність» «Законодавство в Україні», «Солодка пастка», «Як долати агресивність», «Торгівлю людьми», «Насильство та як його уникнути», «Що таке совість?»;

· проведення рейдів «Урок»;

· засідання «круглих столів» на тему: «Ким бути і яким бути?», «Мої права та обов’язки»;

· тижні правової освіти;

· виступи агітбригад «Я обираю здоровий спосіб життя», «Спорт для всіх».

У 2020/2021 навчальному році була організована робота з сім’ями здобувачів освіти:

· обстеження житлово-побутових умов вдома з метою вивчення створення умов для навчання та проживання дитини;

· зустрічі з батьками, батьківські збори, батьківські лекторії, на яких висвітлювався рівень навчання та виховання учнів;

· за потребою надавалися консультативні послуги з правових питань дітям та їх батькам;

Профілактична робота з профілактики правопорушень серед дітей у 2019/2020 навчальному році займала вагоме місце у виховному процесі роботи закладу освіти.

Як позитивний результат роботи – жоден учень закладу освіти не стоїть на обліку у секторі по роботі з неповнолітніми Харківського віддліу поліції.

Фінанасово-господарська робота

У 2020/2021 навчальному році в школі було створено оптимальні умови для організації навчально-виховного процесу та функціонування всіх систем життє­забезпечення.

Бюджет використовувався в межах запланованих асигнувань на заклад освіти.

На належному рівні проводилася робота з економії енергоресурсів: щоденно фіксувалися показники електролічильника та проводився порівняльний аналіз.

Стан матеріально-технічного забезпечення школи задовільний.

Поповнення матеріально-технічної бази здійснюється за рахунок бюджетних та позабюджетних коштів.

За рахунок бюджетних асигнувань здійснюється виплата зарплати, оплата комунальних послуг, проведено заміри опору електроізоляції, придбання фарби для ремонту.

Зроблено поточний ремонт шкільних приміщень та вжито для зміцнення матеріально-технічної бази:

• Косметичний ремонт шкільної їдальні (148 м.кв.) — 2500 грн.
• Фарбування їдальні (110 м.кв.) — 1600 грн.
• Внутрішнє фарбування будівлі (200 м.кв.) — 1300 грн.
• Фарбування спортивного майданчику — 700 грн.
• Фарбування цоколю будівлі школи та їдальні (90 м.кв.) — 1100 грн.
• Стіл для комп’ютера б/у (7шт.) — 700 грн.
• Монітор «DELL» б/у (6 шт.) — 900 грн.
• Стілець ISO б/у (6 шт.) — 300 грн.
• Миїчна ванна для їдальні б/у (3 шт.) — 150 грн.

У закладі освіти діяли обладнані кабінети: інформатики (8 комп’ютерів); музики (комп’ютер, піаніно, музичний центр, DVD-караоке, гітара, балалайка, дитячі музичні інструменти-іграшки); початкових класів (комп’ютери, мультімедійни дошки, роздатковий матеріал, тестові матеріали методична література, довідники, художня література, відеотека, телевізор, відеомагнітофон), української мови та літератури (комп’ютер, портрети видатних українських письменників, роздатковий матеріал, тестові матеріали, узагальнюючи матеріали з досвіду роботи вчителів української мови та літератури, методична література, довідники, художня література, відеотека, телевізор, відеомагнітофон, мультимедійний проектор), географії (ноутбук, мультімедійна дошка, роздатковий матеріал).

Функціонує шкільна їдальня на 60 посадкових місць, яка, в основному, оснащена меблями та технологічним обладнанням; в наявності необхідний роздатковий посуд.

Впродовж 2020/2021 навчального року у закладі освіти працював медичний кабінет, де зберігаються медичні картки всіх учнів та в наявності необхідні ліки щодо здійснення першої медичної допомоги. Контроль за станом здоров'я здійснювала сестра медична.

На території закладу освіти розташований спортивний майданчик, на якому знаходяться: футбольне поле, волейбольна площадка, 2 турніка, майданчик для стрибків.

Адміністрація закладу освіти протягом 2020/2021 навчального року багато працювала у напрямку здійснення фінансово-господарської діяльності, проте, з об’єктивних причин (відсутність фінансування), невирішеними залишаються питання: добудова шкільного приміщення на п’ять класних кімнат, спортивної зали, актової зали; обладнання закладу освіти пожежною сигналізацією, обладнання шкільної їдальні витяжкою.