| № з/п | Назва заходу | Термін виконання | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу |
| | Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» | Серпень | Директор | |
| | Підготовка наказу «Про порядок дій персоналу при зіткненні з випадками булінгу (цькування) в закладі освіти» | Вересень | Директор | |
| 1 | Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції | Вересень | Директор | |
| 2 | Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі » | Жовтень | Керівник МО класних керівників | |
| | Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду | Вересень | Класні керівники | |
| | Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) | Вересень | Психолог, класні керівники | |
| | Створення (або оновлення) розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти | Вересень | Відповідальний за роботу сайту школи | |
| | Оформлення тематичного стенду | Жовтень | Педагог-організатор | |
| 3 | Розробка пам’ятки «Маркери булінгу» | Жовтень | Педагог-організатор | |
| 4 | Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом» | Упродовж року | Практичний психолог | |
| 5 | Контроль стану попередження випадків булінгу | Квітень | Директор | |
| 6 | Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу» | Березень | Практичний психолог | |
| 7 | Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню | Упродовж року | Заступник директора з ВР | |
| Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти |
| 1 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків | Упродовж року | Класні керівники 1-4 класів | |
| | Імітаційна гра для молодших школярів (1-4-й класи) «Якщо тебе ображають» | Жовтень | Класні керівники 1-4 класів | |
| 2 | Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять | Упродовж року | Класні керівники 1-11 класів | |
| 3 | Робота відеозалу. Перегляд відеороликів «Нік Вуйчич пробулінг у школі», «Булінгушколіта як з ним боротися – говоримо з Уповноваженим Президента України..», «Зупиніться!!! МОЯ Історія про Булінгі Кібербулінг». | Упродовж року | Педагог-організатор | |
| | Імітаційна гра для учнів середніх і старших класів «Розкажи про насильство» | Листопад | Класні керівники 5-11 класів | |
| 4 | Засідання дискусійного клубу старшокласників «Як довіряти й бути вдячним» | Січень | Класні керівники 9-11 класів | |
| 5 | Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії | Упродовж року | Учителі літератури, історії | |
| 6 | Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінг!» | 10-14 грудня | Класні керівники 1-11 класів, педагог-організатор | |
| 7 | Тиждень толерантності | 17-21 грудня | Класні керівники 1-11 класів | |
| Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
| 1 | Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | 2 рази на рік | Адміністрація, колектив закладу | |
| 2 | Анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про випадки булінгу (цькування) у школі | Грудень | Практичний психолог | |
| 3 | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | Грудень | Класні керівники | |
| 4 | Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. | Лютий | Практичний психолог | |
| 5 | Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу | Травень-червень | Заступник директора з ВР | |
| | | | |
| Робота з батьками |
| 1 | Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі» | Упродовж року | Класні керівники | |
| 2 | Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини | Упродовж року | Практичний психолог | |
| 3 | Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті» | Січень – Лютий | Учитель інформатики | |
| 4 | Інформаційна робота через інтернет-сторінки | Упродовж року | Заступник директора з ВР | |
Коментарi